■ DX検定 / G検定
DX検定とG検定は出題範囲が重複する部分があるというか、DX検定で用語を押さえておくと、G検定で用語の意味がわからず落とす、ということは防げそうだな、と思っていたりします🤔
- DX検定対策に！
https://ch.nicovideo.jp/secondary/blomaga/ar1974044
- G検定対策に！
https://ch.nicovideo.jp/secondary/blomaga/ar1953917
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■ スクールカウンセラーに求められる役割（公認心理師試験対策講座online 2021）
チーム学校で心理職の果たす役割とは？
最近、第３回試験の一問一問にコメントをするお仕事をさせていただいているので、「雑感」を今日か年明け４日には、お話しようかな、と思ってます…🙋🏻♂️
https://www.nicovideo.jp/watch/so38040804
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■ 過去問アレンジ問題 #050（臨床心理士試験対策講座online）
ただ過去問をやっていても、全く同じ問題は出ないわけでして…！
アレンジ問題です。いかがですか？
来年度受験者の皆さん、今から始めましょう😌
https://www.nicovideo.jp/watch/so38040927
Yuki Osanaiのトーク
トーク情報- 長内優樹 / Yuki Osanai
長内優樹 / Yuki Osanai ◾️ ToCのあとToB
昨日、印象に残っているのは、外出先からセカンダリー個別指導講座（1on1 consulting）。心理学以外の大学院生が、研究方法が心理学だということで弊社を受講。データ分析にお付き合い。指導教員からの指導の意図についても推察して、お伝えする等。 @secondary.llc
その後、とある企業にお邪魔し、こちらもいろいろ打ち合わせ＆ご提案。
最近は、ToCでも、ToBでもご提案（入れ知恵😏）するのが仕事です。
※画像は本文と関係がありません（モーニングに、エッグベネディクトとか食べにいっちゃった日 : 2026.06.16）
https://www.instagram.com/p/DbZWGbPD2RL/?igsh=d2dqMThvcHFhMTN2 - 長内優樹 / Yuki Osanai
長内優樹 / Yuki Osanai 支援事業をしていると、「タダでやれ！」に等しい内容のご意見をいただくことがあるのですが、、、支援事業をしている側からすると、「我々はどうやって生活すればいいの？」となるわけで、カスタマーハラスメントの類いの暴力にも捉えられるわけです。
これについて、“ちゃんと悩む”と意外と難しい🤔
https://x.com/yksn22/status/2076891137189851432?s=46&t=7_E2vDs6vKuvM985bRVt1Q - 長内優樹 / Yuki Osanai
長内優樹 / Yuki Osanai 日陰にいるために前の人から間を空けて並ぶ人がいると、「日陰にいたいという感性のない人」がうっかり横入りする、という現象が起こるよな⛱️
僕の感覚としては、詰めて並んで欲しいが、、それは僕の感覚であって、日陰にいたい人の感覚とは違うんだよな、、、
これ、話したところで結着つかんよな 長内優樹 / Yuki Osanai Secondary, LLCSecondary, LLC 只今終了した個別指導講座は、大学教員の方が受講されました。お客様が生成AIに作成させた研究計画について、その内容の是非を問われる一幕があったそうで、「AIが作ったものに対して、人間としてはどう思うのか、意見を述べることも仕事になってきているね」と、講師が漏らしていたのが印象的でした😲
▼ 学術研究、人事系データ分析の意思決定サポート
セカンダリー個別指導講座 / ONE-ON-ONE CONSULTATION
https://www.secondary-jp.com/kobetsu/- 長内優樹 / Yuki Osanai
長内優樹 / Yuki Osanai 人間の学術活動において、主役はどこまでいっても人間だからな、、
AIが良いといっても、人間が良いと思えないんだったら、意味ないよな、、
人間が欲しがってるのは、人間からの評価なんだからさ 長内優樹 / Yuki Osanai Secondary, LLCSecondary, LLC 只今終了した個別指導講座は、大学教員の方が受講されました。お客様が生成AIに作成させた研究計画について、その内容の是非を問われる一幕があったそうで、「AIが作ったものに対して、人間としてはどう思うのか、意見を述べることも仕事になってきているね」と、講師が漏らしていたのが印象的でした😲
▼ 学術研究、人事系データ分析の意思決定サポート
セカンダリー個別指導講座 / ONE-ON-ONE CONSULTATION
https://www.secondary-jp.com/kobetsu/長内優樹 / Yuki Osanai Secondary, LLCSecondary, LLC 只今終了した個別指導講座は、社会人の学部生の方が卒業論文の研究計画書を作成するためにディスカッションをしたいとのことで受講されました。事前に生成AIに相談をして変数をリストアップしていたそうで、講師はその変数間の関連性に関するモデルが述べられている先行研究を紹介し、計画書のラフ案の作成に望んだようです。
▼ 個別指導講座 - ONE-ON-ONE CONSULTATION
“心理学研究 / 人事系データ分析のパーソナルトレーナー”
学術活動、対人データ分析の意思決定サポート
https://www.secondary-jp.com/kobetsu/